Fragen und Antworten

Wunschplan erstellt Sitzpläne für Schulklassen. Du legst deinen Raum an, trägst die Klasse ein und schreibst auf, wer neben wem sitzen soll oder darf – Wunschplan berechnet daraus einen Plan und zeigt dir, wo es hakt. Gedacht ist es für Lehrkräfte, die ihren Sitzplan nicht mehr auf Papier hin- und herschieben wollen.

Der Zufall kennt deine Klasse nicht. Wunschplan schon: Du trägst Regeln ein („Amira und Yannick nicht nebeneinander“, „Omar wünscht sich Elif“), und der Plan richtet sich danach. Geht nicht alles auf, siehst du genau, welcher Wunsch offen blieb – und bekommst weitere Vorschläge zum Durchblättern, statt noch mal würfeln zu müssen. Außerdem kennt Wunschplan Notenmix und Gendermix, damit die Mischung stimmt, ohne dass du jeden Platz selbst setzen musst.

Beim ersten Öffnen nimmt dich Wunschplan an die Hand: erst die Frage, ob das Gerät privat oder geteilt ist, dann der Raum (fertige Anordnung wählen oder leer starten), dann die Klasse (Klassenliste importieren oder von Hand eingeben). Danach steht alles bereit – oben rechts „Plan erstellen“, und alle sitzen. Du kannst den Einstieg auch jederzeit schließen und alles über die Bereiche links (Raum, Klasse, Wünsche, Menü) selbst machen.

Wunschplan speichert alles nur im Browser deines Geräts, nie auf einem Server.

• Privates Gerät: Raum, Klasse und Plan bleiben gespeichert und sind beim nächsten Öffnen wieder da.
• Geteiltes Gerät (Lehrerzimmer-PC, Familienrechner): Wunschplan speichert nichts – beim Schließen ist alles weg, damit niemand die Namen deiner Klasse sieht. Speichern (⌘S) legt dort immer eine verschlüsselte Sicherung mit Passwort an, weil andere den Download-Ordner sehen können.

Ändern kannst du das jederzeit im Menü unter „Gerätetyp“; dort kannst du auch alle Daten auf dem Gerät löschen.

Ja. Auf der Startseite gibt es den Knopf „Mit Demoklasse ausprobieren“ – er öffnet die App mit einer Beispielklasse, einem Raum und ein paar Wünschen. Drück dann „Plan erstellen“ und schau dir an, was passiert. In der App selbst startet die Demo über „Kurze Tour mit der Demoklasse“ im Einstieg oder „Tour mit der Demoklasse“ im Menü unter „Hilfe“.

Ja, eine kurze Tour mit der Demoklasse 7c – sieben Schritte, etwa zwei Minuten. Beim ersten Start bietet sie der Einstieg an, später findest du sie im Menü unter „Hilfe“. Sie zeigt im echten Bild, wie du Tische bewegst, Namen setzt, Wünsche tippst, sie in der Wunschmatrix ansiehst und aus den Vorschlägen einen Plan übernimmst. Du kannst sie jederzeit mit ✕ oder Esc beenden; alles, was du dabei tust, passiert an der Demoklasse, nie an deinen eigenen Daten.

Im Bereich Raum wählst du unter „Fertige Anordnung“ eine Vorlage: Einzeltische, Zweiertische in vier Reihen, Vierergruppen, Sechsergruppen oder U-Form. Sie ersetzt die Tische im aktuellen Raum. Oder du startest mit einem leeren Raum und stellst die Tische selbst.

Im Bereich Raum unter den fertigen Anordnungen: „Raumgröße ändern“. Am Rand des Raums erscheinen Punkte zum Ziehen, das Maß steht dabei daneben. Der Raum lässt sich bis knapp hinter den äußersten Tisch verkleinern. Mit „Raum an Tische anpassen“ (nur in diesem Modus zu sehen) schneidest du ihn mit einem Klick auf seine Tische zu: Alles rückt an die linke obere Ecke, die Plätze und ihre Belegung bleiben, wie sie sind. „Fertig“ beendet den Modus.

Ziehe einen Tisch aus dem Bereich Raum in den Plan. Verschieben: anfassen und ziehen. Wenn du einen Tisch überfährst oder antippst, erscheinen seine Griffe – einer zum Drehen (in 15°-Schritten, die Gradzahl wird angezeigt – schräge Tische, die aneinanderstehen, zählen genauso als Tischgruppe wie gerade) und ein roter zum Löschen. Mehrere Tische wählst du mit einer Aufziehbox aus und bewegst oder drehst sie dann gemeinsam – die Gruppe dreht sich um ihren gemeinsamen Mittelpunkt, und du siehst dabei, wohin jeder Tisch wandert. Ausgewählte Tische löscht auch die Rücktaste. Ein Pfeilkreuz unten links am ausgewählten Tisch (bei mehreren am gemeinsamen Rahmen) verschiebt ihn samt Personen – das brauchst du, wenn dort schon jemand sitzt, denn ein Griff auf den Platz greift die Person.

Kopieren: Der dritte Griff oben rechts (oder ⌘D bzw. Strg+D) dupliziert den Tisch oder die ganze Auswahl – die Kopie liegt versetzt daneben und ist gleich ausgewählt, du kannst sie also direkt weiterziehen. Mit ⌘C und ⌘V (Strg+C, Strg+V) fügst du Kopien dort ein, wo die Maus gerade steht – auch in einem anderen Raum. Die Anordnung der Tische zueinander bleibt dabei erhalten; die Plätze der Kopie sind leer.

Ja. Unter den Tischen im Bereich Raum findest du den Abschnitt „Möbel“: Tafel, Pult, Schrank, Tür und Fenster ziehst du wie einen Tisch in den Plan, verschiebst, drehst, kopierst und löschst sie genauso. Möbel haben keine Plätze – für die Verteilung spielen sie keine Rolle, sie helfen nur, den Raum wiederzuerkennen („vorne“ ist da, wo die Tafel hängt). Tür und Fenster sind wie im Grundriss gezeichnet: die Tür mit Türblatt und Schwenkbogen (drehen, damit sie in die richtige Wand passt), das Fenster als Wandstück mit Glaslinien. Auch eine zweite Tafel oder ein Whiteboard sind erlaubt.

„Alle Tische löschen“ räumt nur die Sitztische weg – die Einrichtung bleibt stehen.

Das passiert von selbst: Beim Ziehen zeigt ein gestrichelter Umriss, wo der Tisch landen wird, und er rastet an seinen Nachbarn ein – ein Tisch neben einer Reihe schließt sich bündig an, statt schief daneben zu liegen.

Vergrößern: auf dem Trackpad mit zwei Fingern auseinanderziehen (Pinch), mit der Maus Ctrl bzw. ⌘ halten und rollen, auf Tablet und Handy mit zwei Fingern.

Verschieben: Rollen oder mit zwei Fingern wischen – in jede Richtung. Oder die Leertaste gedrückt halten: Der Zeiger wird zur Hand, und Ziehen verschiebt den Raum. Auf Touch verschieben zwei Finger. Ziehen ohne Leertaste zieht wie gewohnt die Auswahlbox für mehrere Tische.

⌘0 bzw. Strg+0 passt den Raum wieder ins Fenster ein.

Beides steht im Menü. Blickrichtung schaltet zwischen „Tafel oben“ (so, wie die Klasse den Raum erlebt) und „Tafel unten“ (so, wie du vom Pult aus in den Raum blickst) um – praktisch, wenn du den Plan an die Wand wirfst. Beschriftung bestimmt, was auf den Plätzen steht: voller Name, Vorname, Kürzel oder Vorname mit Kürzel.

Einen. Oben im Bereich Raum steht sein Name – dort benennst du ihn um. Umbauen kannst du ihn jederzeit: Tische verschieben, die Größe ändern oder eine fertige Anordnung anwenden. Für einen anderen Raum löschst du den jetzigen; vorher am besten sichern. Mehr dazu unter Wie viele Klassen und Räume kann ich anlegen? Die Wünsche gehören zur Klasse, nicht zum Raum.

Eine je Klasse und Raum. Oben neben „Plan erstellen“ steht ihr Name – am Anfang „Standard“. Ein neuer Plan ersetzt die jetzige Sitzordnung; vorher am besten drucken oder sichern.

Für einen Sitzkreis oder Gruppentische stellst du die Tische im Bereich Raum um oder wählst eine fertige Anordnung, danach „Plan erstellen“ wie gewohnt; die Wünsche der Klasse gelten weiter. Ist die Sitzordnung über „Plan erstellen“ entstanden, steht unter ihrem Namen, wann. Gesperrte Plätze und Sitzbereiche gehören zu den Plätzen, also zur Sitzordnung – nach einem Umbau vergibst du sie bei Bedarf neu.

Im Bereich Klasse legst du oben über den Klassennamen die Klasse an (mehr zur Anzahl unter Wie viele Klassen und Räume kann ich anlegen?). Darunter klappt „Schüler hinzufügen“ das Formular auf: Vorname, Nachname, auf Wunsch Kürzel, Geschlecht und Note – „Hinzufügen“, fertig. Bei 25 Namen geht das Einlesen einer Liste schneller.

Über „Klassenliste importieren“ – als Datei oder eingefügt aus der Zwischenablage:

• Datei: Excel-Arbeitsmappe .xlsx, Word-Datei .docx, LibreOffice .odt oder .ods oder Textdatei. Alte Dateien (.doc, .xls) speicherst du vorher in Word oder Excel als .docx bzw. .xlsx.
• Zwischenablage: z. B. eine markierte Spalte aus Excel einfach ins Feld einfügen.

Wunschplan erkennt selbst, wie die Liste aufgebaut ist: ob eine Kopfzeile dabei ist, ob die Namen als „Ximena Almeida“ oder „Almeida, Ximena“ dastehen, ob Semikolon, Komma oder Tabulator trennt. Spalten für Geschlecht (m/w/d) und Note werden übernommen, wenn sie da sind. Ohne eigene Spalte geht Geschlecht auch in Klammern hinter dem Namen, etwa Quang Tran (m).

Die Vorschau zeigt, was verstanden wurde – erst dann übernimmst du. Dabei wählst du, ob die Liste die bisherige Klasse ersetzt oder ergänzt.

Über jeder Spalte der Vorschau steht ein Auswahlfeld. Dort wählst du, was die Spalte bedeutet: Vorname, Nachname, Vor- und Nachname, Kürzel, Geschlecht, Note oder „weglassen“. Hat eine andere Spalte die gewählte Bedeutung schon, tauschen die beiden, etwa wenn bei „Almeida; Ximena“ Vor- und Nachname vertauscht ankommen.

Steht in einer Zelle etwas Falsches, klickst du sie an und änderst den Text direkt, zum Beispiel einen Namen wie „Müller“ mit kaputtem Umlaut. Die Liste im Textfeld links ändert sich mit. Nummern vor den Namen („1.“, „2.“ …) lässt Wunschplan von selbst weg; sollte doch eine Spalte stören, die du nicht brauchst, stellst du sie auf „weglassen“.

Import (Menü ☰) nimmt jede Datei und erkennt selbst, was sie ist: eine Klassenliste, eine gespeicherte Datei oder eine Sicherung. Eine gespeicherte Datei oder eine Sicherung ersetzt dabei den aktuellen Stand komplett, eine Klassenliste nicht.

Klassenliste importieren (im Bereich Klasse) nimmt nur Namenslisten und fügt sie in die gerade offene Klasse ein – mit Vorschau, was verstanden wurde, und der Wahl, die Klasse zu ersetzen oder zu ergänzen.

Beides geht auch ohne die Dateiauswahl: Zieh die Datei einfach aus dem Finder oder Explorer ins Fenster. Ist gerade „Klassenliste importieren“ oder die Sicherung zum Einlesen offen, landet sie dort, sonst gilt es wie „Import“.

Nein, nur Vor- und Nachname sind nötig. Das Kürzel erscheint, wenn du im Menü unter „Beschriftung“ „Nur Kürzel“ oder „Vorname + Kürzel“ wählst; fehlt es, bildet Wunschplan eines aus den Anfangsbuchstaben. Passt ein Name sonst nicht auf einen kleinen Platz, bricht Wunschplan ihn um oder kürzt ihn mit „…“ – unabhängig von der Beschriftung. Geschlecht braucht nur der Gendermix, die Note nur der Notenmix (siehe Notenmix und Gendermix). Ohne diese Angaben bleiben die beiden Schalter einfach wirkungslos.

Willst du das für mehrere Personen auf einmal eintragen, etwa Noten nach einer Arbeit? Siehe Klasse als Tabelle bearbeiten.

Ja, über „Als Tabelle bearbeiten“ unter der Namensliste im Bereich Klasse. Dort steht die ganze Klasse als Tabelle: Vorname, Nachname, Kürzel, Geschlecht und Note in einer Zeile je Person – bequem für viele Änderungen auf einmal, etwa nach einer Arbeit.

Mit der Maus tippst du eine Zelle an, mit der Tastatur springt ↵ eine Zeile tiefer in derselben Spalte (⇧↵ eine höher), die Pfeiltasten wechseln ebenfalls die Zeile. Aus Excel oder Numbers lässt sich eine ganze Spalte einfügen: dort die Notenspalte markieren, kopieren, hier in die erste Notenzelle einfügen – der Rest füllt sich von selbst. Du kannst auch eine ganze Tabelle mit Kopfzeile einfügen (etwa Vorname, Nachname und Note): Wunschplan erkennt die Kopfzeile und verteilt die Spalten nach ihrer Überschrift, egal in welcher Spalte der Cursor steht – nur die Zeilen zählen weiter ab der Cursorzeile, achte also auf dieselbe Reihenfolge wie in der Tabelle. Unten steht immer eine leere Zeile für eine neue Person; der Papierkorb je Zeile merkt eine Löschung nur vor, „Zurückholen“ macht sie rückgängig. Erst „Übernehmen“ ändert wirklich etwas an der Klasse, „Abbrechen“ verwirft alles.

Eine Klasse, einen Raum und eine Sitzordnung. Das gilt für Neues: Was du angelegt hast, bleibt voll bearbeitbar, druckbar und lässt sich sichern. Für eine neue Klasse löschst du die jetzige – vorher am besten sichern: Menü ☰ → „Speichern“ oder „Verschlüsselt speichern…“.

Willst du später zu einer Klasse zurück, liest du die Sicherung über Menü ☰ → „Import“ wieder ein; sie ersetzt dabei den aktuellen Stand komplett. Die Wünsche und der Sitzplan gehören zur Klasse und bleiben in der Sicherung erhalten. Mehr zu den Dateien unter Wie lege ich eine Sicherung an und lese sie wieder ein?

• Wunsch der Lehrkraft („Hamza und Umut sitzen getrennt“, „Kira und Zoe sitzen zusammen“): gilt für beide Seiten und wiegt schwer. Wunschplan bricht ihn nur, wenn es wirklich nicht anders geht – im Plan heißt das dann „Regel geht nicht auf“ und wird rot gezeigt.
• Wunsch aus der Klasse („Quang wünscht sich Wassim“): gilt nur in eine Richtung und wird im Zweifel übergangen. Wunschplan versucht ihn zu erfüllen, muss aber nicht.

Dass in einer vollen Klasse nicht jeder Wunsch aufgeht, ist normal.

Von der Lehrkraft:

• sitzen zusammen
• gleiche Tischgruppe – müssen nicht direkt nebeneinander, aber am selben Tisch bzw. an zusammengeschobenen Tischen sitzen; wiegt schwer wie die anderen Regeln der Lehrkraft
• sitzen getrennt
• großer Abstand – ein Wunsch nach viel Platz zwischen zweien, kein hartes Verbot

Aus der Klasse:

• wünscht sich neben
• möchte nicht neben
• gleiche Tischgruppe – nicht unbedingt direkt daneben, aber am selben Tisch bzw. an zusammengeschobenen Tischen

Für die ganze Klasse: die zwei Schalter unter „Allgemeine Verteilungsregeln“ – Notenmix und Gendermix.

Der Bereich Wünsche zeigt immer eine der beiden Seiten: Oben wählst du Wünsche der Lehrkraft oder Wünsche der Klasse. Darunter gibt es zwei Zonen – Eintragen und Übersicht. Unter „Eintragen“ stehen die Wege als Alternativen untereinander, mit einem leisen „oder“ dazwischen: „Wünsche tippen“, „Aus Listen wählen“ und die Wunschmatrix. Bei der Lehrkraft ist die Übersicht in „Abstandswünsche“ (alle vier Arten, auch leere), „Plätze im Raum“ und „Allgemeine Verteilungsregeln“ gegliedert; hinter dem kleinen (i) neben jeder Überschrift steht, was der Abschnitt wiegt. Im Klasse-Modus sind Plätze im Raum und Verteilungsregeln ausgeblendet.

Für einzelne Plätze: gesperrte Plätze und Sitzbereiche.

Zwei Schalter im Bereich Wünsche unter „Allgemeine Verteilungsregeln“ (bei den Wünschen der Lehrkraft), die für die ganze Klasse gelten, ohne einen Namen zu nennen. Notenmix: Direkte Nachbarn sollen möglichst unterschiedliche Noten haben – stark neben schwach. Gendermix: Direkte Nachbarn sollen möglichst unterschiedlichen Geschlechts sein. Beide wiegen so viel wie ein Wunsch aus der Klasse: Ein guter Mix darf einen solchen Wunsch verdrängen, einen Wunsch der Lehrkraft nie.

Im Bereich Wünsche gibt es ein Textfeld, eine Regel je Zeile – hinter dem Knopf „Wünsche tippen“, ein Klick klappt es auf. Ganz oben im Bereich wählst du, wessen Wünsche du gerade bearbeitest – Wünsche der Lehrkraft oder Wünsche der Klasse; das gilt für das Textfeld, die Wunschmatrix, die Listenauswahl und die Übersicht darunter. Es gibt nur vier Zeichen, und sie bedeuten je nach Stellung eine Regel oder einen Wunsch:

Bei der Klasse ist der vordere Name immer, wer sich etwas wünscht; nach einem Komma können mehrere Ziele stehen: Umut / Hamza, Noah heißt, Umut möchte weder neben Hamza noch neben Noah. Die Striche brauchen Leerzeichen ringsum, damit Doppelnamen wie „Anna-Lena“ ganz bleiben. Wunschplan zeigt unter jeder Zeile sofort, was es verstanden hat. Erst „N Wünsche übernehmen“ unter dem Feld trägt sie wirklich ein.

Vornamen reichen, wenn sie in der Klasse eindeutig sind; sonst nimm den Nachnamen dazu. Hat Wunschplan eine Zeile anders verstanden als gemeint, stellst du die Art direkt an der Zeile um. Wer lieber klickt, nutzt „Aus Listen wählen“ mit Auswahlfeldern oder die Wunschmatrix – im Bereich Wünsche stehen unter „Eintragen“ alle Wege untereinander als Alternativen, ein „oder“ trennt sie.

Die Matrix (Knopf „Wunschmatrix“ im Bereich Wünsche) zeigt die ganze Klasse als Tabelle: Namen in Zeilen und Spalten, ein Klick auf eine Zelle setzt oder löscht den Eintrag.

• Oben schaltest du zwischen „Wünsche der Lehrkraft“ (großes Herz) und „Wünsche der Klasse“ (kleines Herz) um – derselbe Schalter wie oben im Bereich Wünsche, beide stellen dasselbe um.
• Darunter die Art als Reiter: Direkt nebeneinander, Gleiche Tischgruppe, Nicht nebeneinander – und bei der Lehrkraft zusätzlich Größerer Abstand.
• Bei den Wünschen der Klasse gilt: Die Zeile wünscht sich die Spalte.

Für den kaputten Stuhl, einen Platz, der frei bleiben soll, oder einen Raum, der größer ist als die Klasse: Unter „Wünsche“ → „Plätze im Raum“ → „Im Plan sperren“ tippst du im Plan die Sitze an. Ein Tipp auf den Tisch nimmt alle seine Plätze, ein aufgezogener Rahmen mehrere auf einmal; ein zweiter Tipp gibt wieder frei. „Fertig“ beendet das Sperren.

Gesperrte Plätze sind schraffiert, auch auf dem Ausdruck. Wunschplan setzt dort niemanden hin, und von Hand geht es auch nicht. Sitzt beim Sperren schon jemand dort, verliert die Person ihren Platz – „Rückgängig“ holt sie zurück.

Die Sperre gehört zum Sitzplan, nicht zum Raum selbst.

Mit einem Sitzbereich: Unter „Wünsche“ → „Plätze im Raum“ → „Sitzbereiche“ wählst du die Person, dann tippst du im Plan die Plätze an, die für sie in Frage kommen – einzelne Sitze, ganze Tische oder einen aufgezogenen Rahmen. „Fertig“ schließt ab. Wunschplan setzt die Person nur auf einen dieser Plätze.

Du sagst der App dabei nicht, warum – ob wegen der Brille, der Unruhe oder des Rollstuhls, bleibt bei dir. Ein Sitzbereich wiegt schwer wie die anderen Wünsche der Lehrkraft: Geht er einmal nicht auf (zu wenige Plätze für zu viele Personen), wird er als Letztes ausgesetzt, und der Vorschlag sagt es. Setzt du jemanden von Hand außerhalb, wird der Platz rot markiert.

In der Liste zeigt ein Tipp auf den Namen die Plätze im Plan; der Stift ändert den Bereich, der Papierkorb entfernt ihn. Gesperrte Plätze zählen in keinem Bereich.

Im Bereich Wünsche steht jede Regel als lesbarer Satz in einer aufklappbaren Gruppe; der Papierkorb daneben entfernt sie. In der Matrix reicht ein weiterer Klick auf die Zelle.

Im Bereich Wünsche wählst du „Wünsche der Klasse“ und klickst auf „Wünsche einsammeln“. Du zeigst den QR-Code an der Tafel, die Klasse scannt ihn mit der Handykamera und trägt ihre Wünsche auf einer Seite ein, ohne App und ohne Anmeldung. Am Ende zeigt jedes Handy einen eigenen Code, den du mit „Einscannen“ in Wunschplan einliest. Die Namen reisen im Code vom Bildschirm in deine Kamera, nicht über einen Server, und erst mit „Übernehmen“ landen sie in den Wünschen der Klasse. Beim Einscannen sieht die Klasse nur die Namensliste mit Haken, nicht die Wünsche der anderen. Geprüft wird erst danach, wenn alle gescannt sind.

Das gehört zu Wunschplan Plus. Mehr dazu im Ratgeber Wünsche der Klasse per QR-Code einsammeln.

Wunschplan setzt alle, die noch keinen Platz haben, so in den Raum, dass möglichst viele Regeln und Wünsche aufgehen – in dieser Reihenfolge:

1. Wünsche der Lehrkraft
2. Wünsche der Klasse
3. Notenmix und Gendermix

Das rechnet dein Gerät in etwa einer Sekunde. Das Ergebnis liegt als Vorschlag über dem Plan: Unten siehst du, wie viele sitzen und was offen blieb, und entscheidest mit „Übernehmen“ oder „Verwerfen“. „Übernehmen“ ersetzt den bisherigen Plan; willst du ihn behalten, druckst oder sicherst du ihn vorher.

• Geht alles auf, gibt es zunächst einen Vorschlag – mehr kostet Rechenzeit, die du nicht bei jedem Klick abwarten sollst.
• Bleibt etwas offen, rechnet Wunschplan mehrfach und zeigt dir die besten unterschiedlichen Ergebnisse: Mal bekommt Elif ihren Wunsch, mal Sami.
• Hat jemand gar keinen Platz, weil sich Regeln widersprechen, setzt Wunschplan gezielt eine Regel aus und sagt dir, welche.

Willst du in den ersten beiden Fällen mehr Auswahl, drückst du „Weitere Vorschläge“: Wunschplan hängt bis zu drei neue Verteilungen an, die sich von allen bisherigen unterscheiden, und blättert zur ersten davon – so oft du magst, bis nichts Neues mehr kommt. Mit den Pfeilen in der Leiste unter dem Plan blätterst du durch die Vorschläge; „Übernehmen“ nimmt den, der gerade zu sehen ist. Steht dort „Vorzeitig fertig“, war dein Gerät zu langsam für die volle Rechnung – mit „Länger rechnen“ gibst du Wunschplan einmal mehr Zeit, das Ergebnis kommt als weiterer Vorschlag dazu.

Ja, so oft du willst: „Plan erstellen“ erneut drücken. Wer von Hand gesetzt wurde, bleibt sitzen, alle anderen darf Wunschplan neu verteilen. Willst du ganz von vorn anfangen, entfernst du im Bereich Klasse alle Platzzuweisungen.

In der Leiste unter dem Plan:

• Rot – „2 Regeln gehen nicht auf“: ein Wunsch der Lehrkraft ist verletzt, jemand sitzt außerhalb seines Sitzbereichs oder auf einem gesperrten Platz.
• Gelb – „3 offene Wünsche“: ein Wunsch aus der Klasse blieb unerfüllt.
• Rot – „n ohne Platz“: so viele haben noch gar keinen Platz – dafür prüft Wunschplan keine Nachbarschaftsregel, sie haben ja keine Nachbarn.
• „Alles geht auf“: nichts ist offen.

Ein Klick auf die Zahl klappt genau diese Liste auf, mit lesbaren Sätzen wie „Umut möchte nicht neben Hamza sitzen – sitzt aber dort“. Im Plan selbst bekommen betroffene Plätze einen roten bzw. gelben Rahmen.

Ja. Ziehe einen Namen aus der Klassenliste auf einen Platz, oder schiebe jemanden im Plan von Platz zu Platz. Wer so von Hand gesetzt wurde, bleibt bei jedem weiteren „Plan erstellen“ genau dort sitzen – so „nagelst“ du einzelne Plätze fest, ohne einen eigenen Schalter. Alles, was Wunschplan selbst verteilt hat, darf es beim nächsten Mal wieder umsortieren. Wer nur kurz zur Seite soll, liegt geparkt im Raum.

Zieh die Person von ihrem Platz (oder aus der Klassenliste) und lass sie auf einer freien Stelle im Raum los: Dort bleibt sie als Chip liegen, ein wenig angehoben, und in der Liste steht „geparkt“ hinter ihrem Namen. Das ist praktisch, wenn du erst umsortierst und dann entscheidest, wer wohin kommt.

Den Chip fasst du jederzeit wieder an:

• auf einen Platz: Ist er frei, sitzt die Person dort. Ist er besetzt, tauschen beide – wer dort saß, liegt danach an der Stelle des Chips.
• an eine andere freie Stelle: Er wandert einfach dorthin.
• in den Papierkorb: Er erscheint unten rechts, solange du jemanden ziehst. Wer dort losgelassen wird, verliert seinen Platz und steht wieder ungesetzt in der Liste; „Rückgängig“ holt ihn zurück.

Geparkte liegen nur, solange du umsortierst: Sie werden nicht gespeichert und nicht gedruckt. Bei „Plan erstellen“, beim Übernehmen oder Verwerfen eines Vorschlags, beim Wechsel von Klasse, Raum oder Sitzordnung und beim Ändern der Tische stehen sie ohne weitere Meldung wieder in der Liste.

Auch in einem Vorschlag kannst du Personen verschieben (die Tische bleiben stehen). Die Hinweise unten rechnen sich neu, der Vorschlag trägt den Vermerk „Von Hand geändert“, jeder Vorschlag merkt sich seine Änderungen beim Blättern, und „Übernehmen“ nimmt die geänderte Fassung. „Länger rechnen“ geht dagegen von der berechneten Fassung aus und verwirft deine Änderungen an diesem Vorschlag.

Mit ⌘Z (Mac) bzw. Strg+Z (Windows) – das nimmt jeden Schritt zurück: gelöschte Tische, entfernte Wünsche, übernommene Vorschläge, auch „Alle Platzzuweisungen entfernen“. ⇧⌘Z bzw. Strg+Umschalt+Z stellt es wieder her. Deshalb fragt Wunschplan bei den meisten Löschungen nicht nach – nur dort, wo mehr verloren ginge als ein Klick rückgängig machen kann: beim Löschen einer Klasse oder eines Raums, bei „Alle Tische löschen“, beim Öffnen einer Datei oder dem Einlesen einer Sicherung (beides ersetzt den aktuellen Stand), in der Tabellenansicht beim Übernehmen mit gelöschten Personen oder beim Verwerfen eingetragener Änderungen und bei „Alle Daten auf diesem Gerät löschen“.

Im Menü unter „Sitzplan exportieren“: „Als PDF…“ (oder ⌘P) fragt zuerst, ob die Tafel oben oder unten stehen soll, und öffnet dann den Druckdialog deines Browsers – dort druckst du oder sicherst als PDF. „Als Bild…“ fragt genauso zuerst nach Tafel oben oder unten und speichert den Plan danach als PNG, etwa zum Einfügen in ein Dokument oder eine Nachricht. Beides trägt Klasse, Raum und Datum in der Kopfzeile. Hoch- oder Querformat wählt Wunschplan selbst, je nachdem, wo der Plan größer wird. Mit dem Häkchen „Große Druckansicht“ rücken die Tische auf dem Ausdruck zusammen und die Namen werden größer; Möbel außer der Tafel werden weggelassen – Raum und Bildschirm bleiben unverändert, die Vorschau zeigt sofort das Ergebnis.

Im Menü unter „Anzeige“ die Auswahl „Präsentation“ statt „Normal“ – gedacht für den Beamer: Die Hinweise zu offenen Regeln und die Zahlen unten sind ausgeblendet, die Klasse sieht nur, wer wo sitzt. Klapp dafür auch den Bereich links zu, dann bleibt nur noch der Plan stehen. Kombiniere die Präsentation mit der Blickrichtung „Tafel oben“. Esc beendet sie.

Über den kleinen Pfeil neben „Plan erstellen“: „Zufällige Arbeitsgruppen…“.

1. Du wählst die Gruppengröße und siehst sofort, welche Größen sich daraus wirklich ergeben – neun Personen in Vierergruppen werden drei Dreiergruppen.
2. Auf Wunsch mischt du nach Leistung (zufällig, heterogen – stark und schwach gemischt – oder homogen – ähnlich stark) und nach Geschlecht (zufällig, gemischt oder gleich) – oder lässt es rein zufällig.
3. Du entscheidest, ob die Wünsche der Lehrkraft („dürfen nicht nebeneinander“) auch dabei gelten sollen.
4. Dann wird gewürfelt und jede Gruppe auf eine Tischinsel gesetzt; „Neu würfeln“, bis es passt.

Die Einteilung liegt nur über dem Sitzplan und wird nicht gespeichert – nach „Beenden“ steht der richtige Plan wieder da.

So arbeitet das Gruppenpuzzle: In der Stammgruppe bekommt jede Person ein Thema. Wer dasselbe Thema hat, trifft sich in einer Expertengruppe, erarbeitet es gemeinsam und erklärt es danach in der Stammgruppe den anderen. Wunschplan bildet beide Runden in einem Zug: Du findest „Stamm- und Expertengruppen…“ unter „Plan erstellen“, wählst Themen und Gruppengröße, und auf dem Plan zeigt die Zahl am Platz die Stammgruppe und die Farbe die Expertengruppe. Wird eine Expertengruppe zu groß, teilt Wunschplan sie in parallele Gruppen.

Das gehört zu Wunschplan Plus. Mehr dazu im Ratgeber Gruppenpuzzle und Stationenlernen.

Nur in deinem Browser auf deinem Gerät. Für die App brauchst du kein Konto, und es gibt keinen Server, auf dem deine Klassendaten landen; auch die Vorschläge rechnet dein Gerät. Auf einem privaten Gerät speichert Wunschplan jede Änderung automatisch; auf einem geteilten Gerät speichert es gar nichts – deine Arbeit lebt nur im offenen Fenster und ist mit Schließen oder Neuladen weg. Zusätzlich kannst du jederzeit eine Datei speichern.

Im Menü unter „Sicherung“ gibt es zwei Wege:

• „Speichern“ (⌘S) legt alle Klassen, Räume, Wünsche und Pläne als Datei in deinem Download-Ordner ab – unverschlüsselt, für die eigene Festplatte. Auf einem geteilten Gerät legt „Speichern“ stattdessen immer eine verschlüsselte Sicherung mit Passwort an, weil dort andere den Download-Ordner sehen könnten.
• „Verschlüsselt speichern…“ erzeugt eine Sicherung mit Passwort; die darf auch per Mail oder Cloud auf ein anderes Gerät wandern. Ohne das Passwort lässt sie sich nicht mehr öffnen, es gibt keinen Ersatzweg.

Einlesen geht für beide über Menü ☰ → „Import“ – Wunschplan erkennt selbst, ob es eine Klassenliste, eine gespeicherte Datei oder eine Sicherung ist. Eine Sicherung oder eine gespeicherte Datei ersetzt dabei den aktuellen Stand komplett.

Dann ist der Browser-Speicher leer und Wunschplan startet ohne deine Daten – sie sind nicht weg, sondern nur in dem anderen Browser. Darum vor dem Wechsel „Speichern“ oder „Verschlüsselt speichern…“ und die Datei am neuen Ort über Menü ☰ → „Import“ einlesen.

Auf iPad und iPhone gibt es eine Besonderheit, die hier erklärt ist.

Safari räumt die Daten einer Website auf, wenn du sie sieben Tage lang nicht besucht hast – auf dem iPad und dem iPhone. Wunschplan öffnet man nicht jede Woche, deshalb kann der Stand dann fehlen. Legst du Wunschplan als App auf den Home-Bildschirm, zählen für diese App nur die Tage, an denen du sie selbst benutzt. Dein Stand bleibt dann in der Regel auch über die Ferien liegen.

Zwei Handgriffe:

1. Tippe in Safari auf das Teilen-Symbol (das Quadrat mit dem Pfeil nach oben).
2. Wähle „Zum Home-Bildschirm“.

Wenn du schon einen Stand hast: Die App auf dem Home-Bildschirm hat einen eigenen Speicher und startet leer. Geh deshalb in dieser Reihenfolge vor:

1. Speichere zuerst eine Sicherung (Menü ☰ → „Speichern“).
2. Füge Wunschplan zum Home-Bildschirm hinzu.
3. Öffne die App vom Home-Bildschirm und lies dort die Sicherung ein (Menü ☰ → „Import“).

Auf einem iPad oder iPhone zeigt Wunschplan dir diese Anleitung auch selbst: im Menü ☰ unter „Auf dem iPad behalten…“.

Keine Garantie: Löschst du das Symbol oder wird das iPad zurückgesetzt, ist der Stand weg. Schul-iPads werden oft zum Schuljahreswechsel zurückgesetzt. Speichere darum ab und zu eine Sicherung.

Nein. Namen, Noten und Wünsche verlassen dein Gerät nicht – es gibt keine Übertragung an einen Server, keine Anmeldung nötig, keine Auswertung. Nach dem ersten Öffnen funktioniert die App sogar ohne Internet. Einzelheiten stehen in der Datenschutzerklärung.

Ein Konto brauchst du nur, um einen Code einzulösen, den du bekommen hast – du findest es ganz oben im Menü ☰ unter „Konto“. Für die App selbst brauchst du keins: Raum, Klasse, Wünsche und Plan funktionieren ohne Konto und ohne Internet. Auch mit Konto bleiben Klassen- und Schülerdaten auf deinem Gerät; das Konto kennt sie nicht. Was dafür gespeichert wird, steht in der Datenschutzerklärung.

Ja, wenn du magst. Melde dich zuerst wie gewohnt per Code an, dann kannst du im Konto („☰ → Konto“) ein Passwort festlegen (mindestens 10 Zeichen). Danach meldest du dich mit E-Mail-Adresse und Passwort an. Das Passwort ist freiwillig; wer keins festlegt, bleibt beim Code. Hast du es vergessen, schickt dir die App einfach wieder einen Code, und du kannst ein neues festlegen. Gespeichert wird nur ein Hash, nicht das Passwort selbst; Einzelheiten in der Datenschutzerklärung.

Für eine Klasse, einen Raum und eine Sitzordnung brauchst du Plus nicht. Plus bringt mehr Klassen und Werkzeuge wie Klassenarbeitsplan, neue Sitznachbarn und Expertengruppen. Testen kannst du es 30 Tage: Lege in der App über ☰ → Konto ein Konto an, ohne Zahlungsdaten.

Kaufen kannst du Plus auf der Seite Wunschplan Plus: 10 € für ein Jahr, bis 31. Dezember 2026 zum Einführungspreis von 8 €. Es verlängert sich nicht von selbst. Plus hängt an deinem Konto: Melde dich in der App mit der Adresse an, mit der du gekauft hast. Die Rechnung schickt dir Paddle per E-Mail; heb sie als Beleg auf, freischalten musst du nichts.

Auf dem Mac mit ⌘, unter Windows mit Strg:

• ⌘Z / ⇧⌘Z – Rückgängig / Wiederherstellen
• ⌘S – Speichern als Datei (auf einem geteilten Gerät: verschlüsselte Sicherung mit Passwort)
• ⌘P – Als PDF drucken
• ⌘0 – Raum ins Fenster einpassen
• Leertaste halten + Ziehen – Raum verschieben
• 1 2 3 – Bereich Klasse, Raum, Wünsche öffnen
• R – Wünsche ein- und ausblenden
• ↵ – Vorschlag übernehmen
• ⌫ / Entf – Ausgewählte Tische löschen
• ⌘C / ⌘V – Ausgewählte Tische kopieren / an der Mausposition einfügen
• ⌘D – Ausgewählte Tische duplizieren
• Esc – schließt jeden Dialog (auch „Klassenliste importieren“, die Wunschmatrix), verwirft einen laufenden Vorschlag, beendet Präsentationsmodus, zufällige Arbeitsgruppen und die Tour, beendet den Sperr- bzw. Bereichsmodus, hebt die Tischauswahl auf und schließt das Menü am Pfeil neben „Plan erstellen“

Die Tasten ohne ⌘ wirken nicht, während du in einem Textfeld tippst.

1. Seite neu laden – auf einem privaten Gerät bleibt dein Stand erhalten; auf einem geteilten Gerät nicht, dort speichert Wunschplan ja nichts (vorher „Speichern“ oder „Verschlüsselt speichern…“).
2. Daten plötzlich weg? Prüfe im Menü den Gerätetyp; steht er auf „Geteiltes Gerät“, wird nichts gespeichert.
3. Anderen Browser probieren – Wunschplan läuft in aktuellen Versionen von Safari, Chrome, Firefox und Edge.

Hilft das nicht, schreib mir – am besten mit dem Browser und einer kurzen Beschreibung, was du gerade getan hast.

Per Mail an feedback@wunschplan.com. Jede Rückmeldung fließt direkt in die nächste Version. Was sich geändert hat, steht unter Was ist neu.